Za1b. Cinsiyet Erkek Kadın Tümü Tedaviler Kekemelik Terapisi 0 İşitme Engeline Bağlı Konuşma Bozuklukları Terapisi 0 Hızlı Bozuk Konuşma Terapisi 0 Gecikmiş Konuşma Terapisi 0 Fonolojik Bozukluk Terapisi 0 Artikülasyon Bozukluğu Terapisi 0 Aprakside Konuşma Terapisi 0 Aksan ve Şive Etkilerini Azaltmaya Yönelik Terapi 0 Afazili Bireylerde Dil ve Konuşma Terapisi 0 Kişisel İnovasyonu Yaşam Kalitesine Dönüştürme Becerisi 0 Dil ve Konuşma Terapisti Tedavileri Hastalıklar Konuşma Sesi Bozuklukları 0 Gecikmiş Dil ve Konuşma 0 Dil ve Konuşma Bozuklukları 0 Disleksi Okuma Bozukluğu 0 Artikülasyon Bozukluğu 0 Apraksi 0 Akıcılık Bozuklukları 0 Afazi 0 Tüm Hastalıklar Sigorta / Ödeme American Life Hayat Sigorta 0 Allianz Sigorta 0 Akşehir Ticaret Borsası 0 Akbank Mensupları Tekaüt Sandığı Vakfı 0 Ak Sigorta 0 AIG Sigorta 0 Acıbadem Sigorta 0 Acıbadem Sağlık Ve Hayat Sigorta 0 Ace European Sigorta 0 Kredi Kartı 0 Bu sitede çerezler kullanılmaktadır. Daha fazla bilgi için buraya tıklayın. Siteyi gezerek çerezleri kabul ediyorsunuz. Course Name Code Semester T+U Hours Credit ECTS Dinleme ve Sesletim I ELT 103 1 2 + 0 2 2 Precondition Courses Bu dersi almak için ön koşul bulunmamaktadır.  Recommended Optional Courses Önerilen seçmeli ders bulunmamaktadır.  Course Language English Course Level Bachelor's Degree Course Type Compulsory Course Coordinator BURCU KOÇ Course Lecturers Course Assistants Arş. Gör. Burcu KOÇ Course Category Other Course Objective Bu ders öğrencilerin dinleme ve sesletim becerilerini geliştirmeyi ve İngilizce iletişimde kendilerine güvenlerini pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Farklı bağlamlardan alınmış dinleme materyalleri ve konuşma öbekleri, iletişim-odaklı sınıf aktiviteleri ile çözümlenecektir. Course Content Öğrenciler, ses farklılıkları ve problemli seslerin ses bilimsel çevriyazımı gibi temel dinleme ve sesbilim becerilerini ve yazma ve okuma çalışmalarıyla zenginleştirilmiş içerik odaklı aktiviteler yoluyla üst düzey dinleme becerilerini geliştireceklerdir. Sesli harfler, sessiz harfler, kelime vurgusu ve tonlama gibi temel dinleme ve konuşma becerileri edinirken, öte yandan da öğrenme ve üretme amacıyla sesbilimsel çevriyazım kullanma olanağı bulacaklardır. Dersin işlenişinde ikili ve grup aktiviteleri gibi işbirliğine dayalı etkileşimli çalışmalar yapılacaktır. Course Learning Outcomes Teaching Methods Assessment Methods 1 Öğrenciler dil, üst ve alt damaklar, ses telleri, gırtlak, dişler gibi ses üretim organlarını tanırlar ve işlevlerini kavrarlar. Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Sınav, Ödev, 2 Sesbilimi ve sesbilimin temel kavramlarını bilir. Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Sınav, 3 Öğrenciler İngilizce ses phonetic sisteminde bulunan ünlülerin vowel nasıl üretildiğini öğrenirler. Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 4 Öğrenciler İngilizce ses phonetic sisteminde bulunan ikili ünlülerin diphtong nasıl üretildiğini öğrenirler. Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Sınav, Ödev, 5 Öğrenciler İngilizce ses phonetic sisteminde bulunan ünsüzlerin nasıl üretildiğini öğrenirler. Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 6 Öğrenciler İngilizce ses sisteminde bulunan ünlü, ikili ünlü ve sessizlerin fonetik sembollerini tanır ve yazarlar. Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Ödev, Sınav, 7 Öğrenciler İngilizce kelimeleri fonetik yazıya çevirebilirler. Bireysel Çalışma, Deney / Laboratuvar, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Ödev, Sınav, Week Course Topics Preliminary Preparation 1 Dersin Tanıtılması İzlence Hazırlanması 2 Uluslararası Fonetik Alfabesinin Tanıtılması Uygun Görsellerin Hazırlanması 3 Uluslararası Fonetik Alfabesinin Tanıtılması Uygun Görsellerin Hazırlanması 4 Konuşma Seslerinin Üretimi İlgili Bölümün Örneklendirilmesi 5 Konuşma Seslerinin Üretimi İlgili Bölümün Örneklendirilmesi 6 Uzun ünlüler, diphthonglar ve triphthonglar İlgili Bölümün Örneklendirilmesi 7 Seslendirme ve ünsüzler Özelliklerin tablolaştırılması 8 Fonemler ve sembolleri İlgili konunun görselleştirilmesi 9 Vize Haftası Sınav sorularının hazırlanması 10 Fricativeler ve affricatelar Özelliklerin örneklendirilmesi 11 Nasallar ve diğer ünsüzler Özelliklerin örneklendirilmesi 12 Heceler Güçlü ve zayıf heceler Görsellerin hazırlanması 13 İngilizce Seslerin Bağlam içerisinde incelenmesi Örneklendirmelerin çoğaltılması 14 Genel Değerlendirme Öğrenmelerin tespiti ve finale hazırlık Resources Course Notes Course Resources Ehrlich, S., & Avery, P. 2013. Teaching American English pronunciation-Oxford handbooks for language teachers. Oxford University Press. Baker, A. 2006. Ship or Sheep? Book and Audio CD Pack An Intermediate Pronunciation Course. Cambridge University Press. Ostrowska, S. 2014. Unlock Level 3 Listening and Speaking Skills Student's Book and Online Workbook Listening and Speaking Skills Student's Book+ Online Workbook. Cambridge University Press. Diğer Kaynaklar Baker, A. 1990. Pronunciation pairs Vol. 1. Cambridge University Press. Grant, L. 2020. Well said. Cengage Learning. Roach, P. 2009. English phonetics and phonology paperback with audio CDs 2 A practical course. Cambridge university press. Order Program Outcomes Level of Contribution 1 2 3 4 5 1 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi ve öğretmenlik mesleği ile ilgili sahip olduğu gerekli kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgisini açıklar ve eğitsel sorunlara çözümler üretmek için kullanır. X 2 Yabancı dilde ve anadilde üretilen yazılı ve sözlü metinleri eleştirel bir yaklaşımla çözümleyerek etkili iletişim kurabilecek düzeyde sahip olduğu dil becerilerini okuma, konuşma, yazma, dinleme becerileri kullanır. X 3 Yabancı dil öğretmeni olarak görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin mevzuatı bilir ve mevzuata uygun davranır. 4 Yabancı dil öğretmeni olarak alanındaki yenilikleri takip etmek, özgün etkinlikler geliştirmek ve karşılaşabileceği olası sorunlara çözüm üretmek için gerekli bilimsel yöntemleri ve teknolojileri bilir ve kullanır. 5 Yabancı dil öğretimi süreçlerini farklı öğrenen profillerinin özelliklerini ve yaşam deneyimlerini dikkate alarak planlar, uygun ortamlar organize eder ve işleyişini etkili bir şekilde yürütür. 6 Yabancı dil öğretim programlarını uygun yaklaşımları seçerek kendi bağlamı içerisinde analiz eder, değerlendirir, adapte eder ve kullanır. 7 Yabancı dil öğretimine ve öğrencilerin gelişimine uygun ölçme ve değerlendirme araçları hazırlar ve uygular. 8 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi sürecinde kültürlerarası iletişim becerilerini etkin bir şekilde kullanır ve öğrencilerine tutum ve davranışlarıyla rol model olur. X 9 Öğrenmeyi öğrenme, öz-düzenleme, yaşam boyu öğrenme, işbirlikçi çalışma, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini aktif olarak kullanır ve öğrencilerine bu becerileri kazandırır. X 10 Yabancı dil öğretmeni olarak paydaş kurum ve kuruluşlarla etkili iletişim ve işbirliği kurma yollarını bilir ve uygular. X 11 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi süreci sonunda yabancı dili farklı bağlamlara uygun etkili bir iletişim aracı olarak kullanacak bireyler yetiştirir. X 12 Yabancı dilin yapısını, kurallarını ve kullanılabileceği çeşitli bağlamları bilir, hedef dili bunlara uygun olarak kullanır ve öğrendiği diğer dillerle karşılaştırabilir. X Evaluation System Semester Studies Contribution Rate 1. Ara Sınav 40 1. Kısa Sınav 15 2. Kısa Sınav 15 1. Performans Görevi Uygulama 15 1. Ödev 15 Total 100 1. Yıl İçinin Başarıya 40 1. Final 60 Total 100 ECTS - Workload Activity Quantity Time Hours Total Workload Hours Ders Süresi Sınav haftası dahildir 16x toplam ders saati 16 2 32 Sınıf Dışı Ders Çalışma SüresiÖn çalışma, pekiştirme 14 1 14 Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınav 2 1 2 Ödev 1 3 3 Proje / Tasarım 1 2 2 Final 1 2 2 Total Workload 57 Total Workload / 25 Hours dersAKTSKredisi 2 Hizmetler Akıcı Konuşma Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi Dil Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi Dil Gelişimi Ve Konuşma Bozuklukları Konuşma Sesi Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi Ses Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi Devamı İlgi Alanları Afazi Alternatif ve destekleyici iletişim Disleksi okuma bozukluğu Zihin engeline bağlı dil ve konuşma bozuklukları Gelişim geriliğine bağlı dil ve konuşma bozuklukları Devamı Bu uzman ile ilgili herhangi bir değerlendirme yapılmamış. Bu uzmanı tanıyor ya da hastalığınla ilgili ziyaret ettiysen görüşünü veya şikayetini yaz. Görüş Ekle Görüşlerinizi önemsiyoruz! Uzmanlar ile ilgili görüşlerinizi belirtmeden önce moderasyon sürecimiz hakkında daha fazlasını öğrenin. Sık Sorulan Sorular Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ ile nasıl iletişime geçerim? Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ için online veya telefonla randevu alabilirsin. Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ nerede çalışıyor, iletişim bilgileri nedir? Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ SAKARYA DİL VE KONUŞMA MERKEZİ bünyesinde çalışıyor. İletişim bilgileri için profilini ziyaret et. Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ hangi uzmanlık alanında hizmet veriyor? Dil ve Konuşma Terapisti NURTEN TİRYAKİ Dil Konuşma Bozuklukları uzmanıdır. Afazi, Alternatif ve destekleyici iletişim, Disleksi okuma bozukluğu alanlarında hizmet veriyor ve Akıcı Konuşma Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi, Dil Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi, Dil Gelişimi Ve Konuşma Bozuklukları hastalıkların uzmanlık alanında hizmet veriyor. Course Name Code Semester T+U Hours Credit ECTS Ingilizcenin Yapisi ELT 112 2 2 + 0 2 2 Precondition Courses Recommended Optional Courses Course Language English Course Level Bachelor's Degree Course Type Compulsory Course Coordinator AYDIN ÇELENK Course Lecturers Course Assistants İlknur KILIÇ Burcu KOÇ Course Category Other Course Objective Dersin genel amacı, öğrencilerin İngilizcenin dilbilgisel yapılarına hakim olmaları, farklılıklarını bilmeleri, anlamlandırabilmeleri, bu yapıları sözlü, yazılı iletişimde doğru kullanmalarını sağlamak, ve bu yolla bunları öğretecek düzeye ulaşmalarıdır. Course Content İleri seviyedeki dil ve tümce yapıları, bu yapılar ile sözcükler arasındaki ilişki, bu dil yapıları aracılığıyla anlam yaratma, biçim ile metin türü arasındaki ilişki, bağlam ile yapı arasındaki ilişki, yapıların farklı bağlamlardaki anlamları ve üst düzey metinlerde kullanımı Course Learning Outcomes Teaching Methods Assessment Methods 1 İngiliz dilinin yapısal özellikleri ve bağlamsal ilişkileri tanır. Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Sınav, Ödev, 2 Konuşmacı tarafından kullanılan farklı yapıların bağlamsal anlamını çözebilir. Bireysel Çalışma, Grup Çalışması, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 3 Yazarken bağlamdan kaynaklanan farklılıkları farklı şekilde ifade edebilir. Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 4 Akademik dilin güncel dilden farklılaştığı noktaları bilir, tanır ve kullanabilir. Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 5 Konuşma dilinde kullanılan yapıları, yazma dilinden farklarını belirler, ve konuşma sırasında farklı yapılar kullanır. Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 6 Okuma sırasında, metnin özelliğine göre kullanılan yapıların bağlamdan kaynaklanan farklı anlamlarını tanır. Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 7 Türkçe ve İngilizce dillerinde kullanılan yapıları eşleştirilebilir. Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, 8 Dil kullanıcısı olarak bağlamsal farklılıkları tanır, etkin kullanır. Bireysel Çalışma, Grup Çalışması, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım, Ödev, Sınav, Week Course Topics Preliminary Preparation 1 Eylem Yapıları Present Tenses 2 Eylem Yapıları Past Tenses 3 Eylem Yapıları Future Tenses 4 Yardımcı Eylemler Kiplik 5 Modal yapılar 6 Etken ve Edilgen Çatı Passive and Pseudo-passive 7 İsim ve sıfat tümceleri & Mastarlı Yan Tümceler ile -ing Eki Alan Tümceler 8 Gerund , Infinitive, Present ve Past Participle 9 Zarf tümcelerinde bağlaçlar ve geçiş bağlaçları 10 Zarf tümceleri, koşul cümleleri 11 İsimler ve isim cümleleri 12 Deyimsel kullanımlar 13 Belirteçler Articles 14 Genel Tekrar Resources Course Notes Course Resources Order Program Outcomes Level of Contribution 1 2 3 4 5 1 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi ve öğretmenlik mesleği ile ilgili sahip olduğu gerekli kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgisini açıklar ve eğitsel sorunlara çözümler üretmek için kullanır. X 2 Yabancı dilde ve anadilde üretilen yazılı ve sözlü metinleri eleştirel bir yaklaşımla çözümleyerek etkili iletişim kurabilecek düzeyde sahip olduğu dil becerilerini okuma, konuşma, yazma, dinleme becerileri kullanır. X 3 Yabancı dil öğretmeni olarak görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin mevzuatı bilir ve mevzuata uygun davranır. X 4 Yabancı dil öğretmeni olarak alanındaki yenilikleri takip etmek, özgün etkinlikler geliştirmek ve karşılaşabileceği olası sorunlara çözüm üretmek için gerekli bilimsel yöntemleri ve teknolojileri bilir ve kullanır. X 5 Yabancı dil öğretimi süreçlerini farklı öğrenen profillerinin özelliklerini ve yaşam deneyimlerini dikkate alarak planlar, uygun ortamlar organize eder ve işleyişini etkili bir şekilde yürütür. X 6 Yabancı dil öğretim programlarını uygun yaklaşımları seçerek kendi bağlamı içerisinde analiz eder, değerlendirir, adapte eder ve kullanır. X 7 Yabancı dil öğretimine ve öğrencilerin gelişimine uygun ölçme ve değerlendirme araçları hazırlar ve uygular. X 8 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi sürecinde kültürlerarası iletişim becerilerini etkin bir şekilde kullanır ve öğrencilerine tutum ve davranışlarıyla rol model olur. X 9 Öğrenmeyi öğrenme, öz-düzenleme, yaşam boyu öğrenme, işbirlikçi çalışma, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini aktif olarak kullanır ve öğrencilerine bu becerileri kazandırır. X 10 Yabancı dil öğretmeni olarak paydaş kurum ve kuruluşlarla etkili iletişim ve işbirliği kurma yollarını bilir ve uygular. X 11 Yabancı dil İngilizce eğitim-öğretimi süreci sonunda yabancı dili farklı bağlamlara uygun etkili bir iletişim aracı olarak kullanacak bireyler yetiştirir. X 12 Yabancı dilin yapısını, kurallarını ve kullanılabileceği çeşitli bağlamları bilir, hedef dili bunlara uygun olarak kullanır ve öğrendiği diğer dillerle karşılaştırabilir. X Evaluation System Semester Studies Contribution Rate 1. Ara Sınav 40 1. Kısa Sınav 20 2. Kısa Sınav 25 1. Ödev 15 Total 100 1. Final 40 1. Yıl İçinin Başarıya 60 Total 100 ECTS - Workload Activity Quantity Time Hours Total Workload Hours Ders Süresi Sınav haftası dahildir 16x toplam ders saati 16 2 32 Sınıf Dışı Ders Çalışma SüresiÖn çalışma, pekiştirme 16 1 16 Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınav 2 2 4 Ödev 1 2 2 Final 1 2 2 Total Workload 57 Total Workload / 25 Hours dersAKTSKredisi 2

sakarya dil ve konuşma merkezi